为加强项目全周期管理，强化和落实项目监督管理责任，发挥资金使用的最大经济效益和社会效益，做细做实项目前期工作。8月20日，市计生协党组书记、副会长郑丽英,家庭服务部部长陈菊兰一行4人深入江川区第二中学青春健康教育培训示范基地建设申报项目点进行实地调研。
江川二中是江川区的一所高中学校，学校现有教学班36个，学生1630人，在编教职工151人,全校师生共计1781人。调研组一行在江川区卫健局副局长陈江伟、江川区第二中学副校长杨明等人的陪同下，通过现场参观、座谈交流、提问互动的方式，对项目申报的前期工作作了深入细致的意见交换和沟通对接，通过座谈交流，统一了思想、达成了共识。一致认为：江川区第二中学青春健康教育培训示范基地建设项目应结合学校实际、因地制宜整合学校资源，结合江川文庙建在学校的特点及优势，充分发挥该校被国务院、省政府授予全国重点文物保护单位的实际，项目重点体现学生的思想品德教育，结合心理教育、生命起源教育，充分发挥校医的作用，围绕学生、家长、学校、老师开展卫生保健、心理保健、性健康等知识宣传培训，努力营造“自尊、自爱、自立、自强”精神风貌和学习氛围，学校设立“心理健康教育中心”、“生物青春健康教育课”、”心理健康课“，为在校青少年提供生理、心理健康方面的咨询服务，帮助青少年掌握青春期生理、心理变化特征，克服成长中的烦恼，逐步建立和完善学校“青春健康”长效工作机制，推进“青春健康”项目学校建设，采取“请进来、送出去”的方式，持续培训培养学校 “青春健康”骨干教师，建设骨干团队。同时，把预防性病、艾滋病的宣传教育融入项目建设中，引导学生从性心理健康和性道德规范方面要求自己，提高与异性平等交往的水平，培养学生自我保护意识及社会责任感，缓解因为青春期身心变化带来的心理压力和应试教育带来的升学压力，为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础。
在调研中，郑丽英副会长要求：一是青春健康教育培训示范基地建设项目，要充分整合学校人才资源优势、各级资金优势，借助社会组织力量，把项目工作与教学、学校日常活动有机结合，共建、共享，促进青少年健康成长，促进学校教育、家庭社会和社会教育教育的有机结合，协会、学校等组织共同履行社会责任。二是要按照项目要求，结合实际认真分析研究，细化经费预算，完善项目计划。三是在项目实施的过程中，要按照项目要求，规范管理、严格资金使用途径，做到专款专用、按时上报项目材料。
此次调研，市计生协特别邀请了服务类项目实践经验丰富的社会组织机构王婕老师参与指导，王老师的建议、指导对项目全周期的规范管理提出了前瞻性意见，为做好项目奠定了基础。
