3岁以下婴幼儿照护服务是生命全周期服务管理的重要内容，事关婴幼儿健康成长，事关千家万户。根据国家、云南省、昆明市关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导(实施)意见系列文件精神，昆明市计生协积极主动争取国家级婴幼儿照护服务示范项目落地昆明，作为全国首批十个项目点之一，在全省率先开展婴幼儿照护服务示范创建，同时，昆明市计生协积极实施市级婴幼儿照护服务项目，经过二年多的探索与实践，昆明学院附属幼儿园、昆明医科大学幼儿园项目点工作取得了很多好的经验和成效。
整合资源纵深推进，托育服务做细做实
自2019年起，昆明市计生协就牵头组织开展“昆明市0—3岁以下婴幼儿照护服务工作”相关调研，先后与20余家有关单位、部门座谈，开展问卷调查，到全市各县（市、区）实地调研并函询有关领域专家学者，最终形成《昆明市0—3岁婴幼儿照护服务调查和思考调研报告》。同年，昆明市计生协牵头联合昆明学院学前与特殊教育学院、昆明学院附属幼儿园签订合作共建协议，携手打造中国计生协婴幼儿照护服务示范创建项目点。在中国计生协、省计生协大力支持下，昆明市计生协先后筹集65万元资金投入昆明学院附属幼儿园项目点建设及相关工作筹备，2020年9月，项目点正式揭牌运行。根据学校申报及群众需求，2022年，昆明市计生协又在昆明医科大学幼儿园呈贡园区正式启动市级婴幼儿照护服务项目，投入建设资金8.5万元。
按照项目实施方案及国家、省、市托幼机构建设标准要求，项目点对婴幼儿日常起居、膳食、学习、游戏、活动等场所及硬件设施进行了加强建设，先后开设托育班共6个，招收婴幼儿140余名。基于婴幼儿月龄阶段差异及特征,分设1-2岁宝宝“芽芽班”和2-3岁宝宝“苗苗班。同时，项目点还开展特殊婴幼儿个案研究，为自愿报名参与的家庭免费开展特殊婴幼儿定期教育评估、早期教育康复训练及跟踪干预。
紧密围绕家庭需求，开展活动携手成长
项目实施以来结合地区情况及群众需求，项目点通过“线上+线下+园内+园外”的方式，开展了一系列多样化、常态化的宣传服务活动，受到社区婴幼儿家庭的热烈欢迎。截止目前，昆明学院附属幼儿园项目点共开展社群宣传活动10次、入户指导40次、周末亲子活动42场、节日主题活动12场、线上宣传推广14期、师资培训交流活动4次、特殊婴幼儿个案研究5例，录制婴幼儿照护服务活动案例视频10个。项目团队撰写的婴幼儿照护教材--《0—3岁婴幼儿托育师资培训指导手册》《婴幼儿科学照护入户指导手册》为全省、全市推广起到示范作用。2021年9月，李玛琳副省长、周红斌副市长到昆明学院附属幼儿园托育示范中心调研，对项目点示范创建工作给予充分肯定。2022年6月，项目点工作顺利通过中国计生协评估验收，得到上级好评，成为全国首批十个国家级婴幼儿照护服务西部地区唯一一家示范项目点，对全省、全市开展托育工作具有示范引领作用。
昆明医科大学幼儿园项目点工作自2022年6月正式启动以来，在昆明医科大学党委、学校后勤服务发展中心、护理学院、康复学院、口腔学院等学院领导师生的大力支持与积极配合下，项目团队先后开展了项目启动仪式及节日主题活动2场次、公益早教亲子活动2场次、婴幼儿照护科学知识技能社区宣传活动3场次，制作宣传品一批共9815份，拍摄活动宣传视频2个。开展城乡婴幼儿家庭照护入户指导2批次，托育师资培训交流学习活动1场次，提供特殊婴幼儿个案研究及康复服务2人次，购买托育课程指导读本及玩教具共73件，惠及的婴幼儿家庭共计150余个，各类项目宣传服务活动得到计生家庭及育龄群众的充分认可和热烈欢迎。
2021-2022年期间，各项目点以云南少数民族特色文化、家庭育儿医学健康知识为主题，在周末持续开展系列公益亲子活动，得到项目点附近社区、单位婴幼儿家庭的普遍欢迎与积极参与。每次活动由项目点老师负责组织策划编排，带领家长及孩子们一同学习少数民族舞蹈、歌曲等艺术形式，一同制作少数民族服饰及手工艺作品，一同进行作品及服装秀，让孩子与家长共同感受多元民族文化魅力，深化孩子对民族传统文化的理解，在托育班营造健康、向上、积极的社会化环境。
每逢六一、中秋、国庆等重大节日到来之际，昆明市计生协和项目点单位携手开展节日系列主题活动，项目点利用互联网手段，在全市发布活动邀请函，通过网络报名的家庭当天来到项目点，家长们在老师的指导下与孩子一开展各类节日主题文化、体育、健康活动，活动所有服务及物品均为免费提供，有效促进家庭和谐及孩子身心健康成长。
协会家校联动协作，工作成效日益显现
项目点各项工作离不开学校、老师、家长的共同协作，相互配合。从老师和家长的视角出发，能更直接地感受到项目工作的成效。
昆明学院附属幼儿园教师、少数民族文化系列亲子活动带队老师桂腾飞表示，婴幼儿照护服务项目为他的职业生涯增添了很多不一样的色彩。他认为示范项目的一项重要意义在于参与者能够借助示范项目的外出培训模式，到北上广等发达地区实地进修和学习。同时，在平时的项目活动中老师能跨出学校，进入、了解和帮助更多的城乡婴幼儿家庭，能在更广阔的空间工作，让自己看到了更多的机会和可能性，不断提高了自己的专业能力和职业素养。
通过示范创建，项目点整合了卫健、妇幼、教育等部门的优质资源，借助计生协组织网络优势，开展婴幼儿照护服务“进社区、进农村、进家庭”活动。项目点团队先后在石林、寻甸等欠发达少数民族地区开展婴幼儿照护团队入户指导及家庭育儿状况调查10次，不断扩展项目辐射半径及受益人群范围，强化了专业机构与计生协工作的深度融合，探索了3岁以下婴幼儿照护服务路径。
值得一提的是，示范项目工作得到了很多特殊婴幼儿家庭的支持和参与。一位名叫冬冬的男孩报名参与了项目点开展的特殊婴幼儿案例研究及早期教育康复训练。一年后，他的母亲告诉记者，项目点老师们的热心帮助和专业引导，让冬冬和整个家庭都备受鼓舞。他们在康复训练活动及普特融合教育中不断感受到了希望、温暖、接纳、尊重、平等，看着孩子因为每周的活动而变得雀跃和开朗，她的心里也充满了感激和安慰，她代表全家对昆明市计生协和昆明学院表示深深的谢意，并给项目点送去了锦旗。
下一步，昆明市计生协将继续探索多元化的服务模式，充分发挥项目点示范引领作用，指导各县区履行好宣传教育、社会监督等职责，及时总结、宣传和推广工作经验。力争在“十四五”期间，为提高昆明市优生优育服务水平，发展普惠性托育服务体系，降低生育养育成本，促进人口长期均衡发展，提高人口素质作出应有贡献。
