5月10日，元江县澧江街道南昏村委会计生协牵头，联动红侨小学、元江第三小学及村委会力量，开展“家访筑梦行·携手共成长”主题家校社协同育人活动。该村地处元江县城24公里处，下辖9个自然村，现有408户家庭、1665名村民，其中62名学子就读于红侨小学。活动以“家校社联动”为纽带，聚焦教育赋能与成长护航，为乡村教育注入新活力。
校方建言：共筑成长基石，赋能全面发展
红侨小学校长以“家校社三位一体”为纲，强调小学阶段是习惯养成的黄金期，呼吁家长通过营造学习氛围、制定成长规划、强化安全教育（如防溺水、交通安全）等方式，与学校形成育人闭环。元江第三小学校长结合自身求学经历，以“共育共勉”为题，倡导家长关注孩子学习状态，培养自律与坚持品质，同时强化周末安全监管，筑牢家庭防护网。
家风领航：以文明涵养未来，以身教润泽童心
澧江街道南昏村委会党总支书记以“家风即课堂”为切入点，提出家长需以“第一任老师”之责，破除陋习、提升素养，用文明言行营造和谐家庭生态。他以“摒弃脏话、崇尚礼仪”等具体行动倡议，引发家长共鸣，现场掌声频起。
家访传情：40名教师“敲门”送暖，搭建成长连心桥
活动当日，40名教师分赴学生家庭，以“入户家访+需求调研+理念传递”三线并行模式，倾听家庭教育痛点，传递科学育儿方法，如“习惯养成四步法”“亲子沟通三原则”等。一户户走访中，教师以专业视角解析成长困惑，家长以真诚反馈共谋教育良策，形成“一户一策”精准育人档案，让教育温度穿透家门、直抵心门。
长效赋能：以机制创新促融合，以协同之力护成长
此次活动以“需求对接、资源整合、机制共建”为三大抓手，推动家庭温暖、学校专业、村委资源“三位一体”深度融合。南昏村委会计生协负责人表示，未来将持续深化“家校社协同育人”模式，通过定期联席会、家长成长课堂、村委会资源联动等机制，打造“全周期、全链条、全覆盖”的乡村教育生态圈，让每个孩子都能在爱的滋养中茁壮成长。
