玉溪市计生协把开展青春健康教育工作作为推动健康玉溪建设、服务乡村振兴的一项重要抓手，在全市各级各类学校建成青春健康教育培训示范项目基地23个，在实践中探索总结了可借鉴可复制的工作机制和经验模式，在全市中小学和高校有序推广，对普及青少年性与生殖健康知识，解决青春期生理心理健康问题，减少青少年学生厌学、辍学、抑郁、早恋、早婚、早育，预防性病艾滋病等问题，促进人口健康发展发挥了积极作用。
一、整合资源聚共识，多力合作建项目。市计生协成立青春健康教育工作领导小组，做好项目实施规划，出台工作实施方案，积极协调各方力量做好青春健康项目工作。建立了“政府牵头、部门协同、社会参与”的工作机制，在基线调查、项目遴选，到项目申报立项和实施过程中，整合卫生健康部门的生殖健康服务、教育部门的心理健康项目、文体部门的青少年活动赛事、关工委的青少年发展等项目资源，形成工作合力，推动项目内容多样化，改变了计生协单打独斗的局面，建成青春健康教育培训示范项目基地。
二、探索实践创模式，注重内涵抓拓展。市计生协积极申报国家级、省级项目和实施市级项目，做到每个县（市、区）至少建设2个项目示范点，累计共投入项目资金216.85万元，为青春健康工作推进提供了重要保障。项目实施形成了“两室一廊一群多品”的基本模式，即一个教育活动室、一个心理咨询室，一个宣传廊多块宣传栏，一个青春健康教育群，制作形式多样各具特色的多种宣传品在学生中进行发放，注重项目内涵延伸拓展，涵盖青少年的生理健康、心理健康、社会医学、行为科学等内容。
三、项目示范建典型，以点带面推经验。全市青春健康教育培训示范基地项目按照规划分布到城区、农村，以点带面，示范带动，覆盖高校3所、职校5所、中学15所，国家级项目4个、省级项目14个、市级项目9个，累计举办了近120场以思想道德教育、生殖健康知识普及、青春期心理咨询辅导等为主题的讲座、培训，受益学生4万余人。云南民族大学应用技术学院、玉溪师范学院青春健康项目连续两年均被评选为国家级、省级重点项目。青春健康教育项目品牌的建立和项目点的示范引领，取得了良好的社会效益，提供了中小学和高校学生分类教育的需求，提升了青春期和性健康教育的质量效果，促进了青少年不良问题的化解，赢得了社会的广泛关注和好评，为全市开展青春健康项目模式提供了借鉴参考。
